ดูแบบคำตอบเดียว
  #2  
เก่า 26-04-2024, 23:10
เถรี's Avatar
เถรี เถรี is offline
ผู้ดูแลเว็บ - ยืนยันตัวตนแล้ว
 
วันที่สมัคร: Jan 2009
ข้อความ: 30,653
ได้ให้อนุโมทนา: 151,944
ได้รับอนุโมทนา 4,416,008 ครั้ง ใน 34,243 โพสต์
เถรี is on a distinguished road
Default

วันนี้ตรงกับวันศุกร์ที่ ๒๖ เมษายน พุทธศักราช ๒๕๖๗ กระผม/อาตมภาพมีภารกิจสำคัญ ก็คือการเข้าร่วมเสวนาวิชาการตามโครงการของวิทยาลัยสงฆ์กาญจนบุรีศรีไพบูลย์ ซึ่งการเสวนาวิชาการครั้งนี้ วิทยากรที่สำคัญก็คือดร.เมล กิลล์ ซึ่งถามว่าสำคัญอย่างไร ?

ดร.เมล กิลล์ ก็คือผู้ที่เขียนหนังสือสำคัญเล่มหนึ่ง ชื่อว่า The Meta Secret ซึ่งถ้าหากว่าท่านทั้งหลายได้เคยอ่านหนังสือ อย่างเช่น The Secret มาก่อน แล้วรู้สึกตื่นเต้นกับแนวคิดต่าง ๆ ที่ผู้เขียนเรียบเรียงเอาไว้ พอมาเจอกับ The Meta Secret หลายต่อหลายท่านอาจจะได้รับคำตอบในชีวิตของตนเองไปเลย..!

เหตุก็เพราะว่า ดร.เมล กิลล์นั้น เคยตายไปแล้วครั้งหนึ่งจากอุบัติเหตุ แล้วก็ต้องสูญเสียแขนของตนเองไป กลายเป็นบุคคลพิการ แต่ด้วยความที่ตายแล้วไปพบเห็นโลกหลังความตายมา ท่านจึงใช้ชีวิตที่เหลือเดินทางไปทั่วโลก เพื่อค้นหาความหมายของชีวิตตามแนวจิตวิทยา แล้วก็สรุปลงมาเป็นหนังสือเล่มสำคัญ ซึ่งแปลโดยคุณดนัย จันทร์เจ้าฉาย กระผม/อาตมภาพไม่แน่ใจว่าหนังสือ The Meta Secret เล่มนี้ยังมีจำหน่ายอยู่อีกหรือไม่ ? น่าเสียดายที่ว่าเพิ่งจะผ่านพ้นสัปดาห์หนังสือแห่งชาติไปไม่นาน

เมื่อทราบว่าผู้เป็นวิทยากรคือ ดร.เมล กิลล์ กระผม/อาตมภาพก็รีบสมัครเข้าโครงการทันที โครงการครั้งนี้เกิดจาก ผศ.(พิเศษ) ดร.อยุษกร งามชาติ ซึ่งเป็นอาจารย์พิเศษของวิทยาลัยสงฆ์กาญจนบุรีศรีไพบูลย์ ที่บางวิชาเคยเป็นอาจารย์สอนร่วมกับกระผม/อาตมภาพมาด้วย แต่ว่าท่านอาจารย์เป็นคนถ่อมตัวมาก อย่างเช่นวิชาวิปัสสนากรรมฐาน บางทีท่านอาจารย์ก็เข้ามาร่วมฟังกับนิสิต เพื่อเพิ่มความรู้ให้กับตัวเองด้วย

การจัดการครั้งนี้ ส่วนที่สำคัญก็คือได้ฟังความรู้ที่ ดร.เมล ท่านสรุปลงมา ปกติแล้วท่านจะขายคอร์สความรู้เหล่านี้ในราคาค่อนข้างสูง โดยที่ต้องใช้การอบรม ๕ ชั่วโมงต่อเนื่องกัน แต่ว่าท่านต้องสรุปเนื้อหาลงมาในเวลาประมาณชั่วโมงครึ่ง ซึ่งท่านบอกเอาไว้แล้วว่า "เป็นไปไม่ได้ที่จะพูดให้ครบถ้วนอย่างที่ต้องการ"

สิ่งที่ ดร.เมล ท่านกล่าวมานั้น ส่วนใหญ่ก็เป็นปฏิบัติการทางจิตวิทยา ที่ลักษณะเหมือนกับอาจารย์ที่ปรึกษา ก็คือว่าเราทำอย่างไรจะให้บุคคลผู้มีปัญหายอมเปิดใจ บอกกล่าวถึงปัญหา หรืออารมณ์ที่ตนเองประสบอยู่ แล้วเราจะได้ทำหน้าที่แก้ไข หรือว่าการสร้างบรรยากาศในห้องเรียน ระหว่างการเรียนการสอน ทำอย่างไรที่จะไม่ให้เคร่งเครียด ทำอย่างไรที่จะให้นักศึกษาเปิดใจยอมรับวิชาของเรา ซึ่งก่อนหน้านี้เขาอาจจะไม่ชอบเลย เป็นต้น
__________________
........................

เกิดมาทั้งที เอาดีให้ได้ ตายไปทั้งที ฝากดีเอาไว้ อยู่ให้เขาเกรงใจ ไปให้เขาคิดถึง

จะเช มัตตา สุขังธีโร ปัญญาชน พึงสละสุขส่วนตน เพื่อสุขยิ่งใหญ่ของส่วนรวม

แก้ไขครั้งสุดท้ายโดย สุธรรม : 27-04-2024 เมื่อ 00:19
ตอบพร้อมอ้างอิงข้อความเดิม
สมาชิก 25 คน ได้กล่าว "อนุโมทนา" กับคุณ เถรี ในข้อความที่เขียนด้านบน
แสดง/ซ่อน รายชื่อผู้อนุโมทนา