[คนเก่า]

ลูกคนแรกกับคนที่สองแรก ๆ ก็มีสภาพคล้ายกรณีพระอาจารย์กับหลวงอาแสงชัย คือคนแรกสนใจการเรียนและมีผลการเรียนที่ดีกว่า แต่พอเริ่มเข้าสู่ชั้นประถมปลาย ก็กระตุ้นลูกคนที่ ๒ เล็ก ๆ น้อย ๆ ด้วยการบอกเขาว่าที่จริงเขาเป็นคนเก่ง เพียงแต่ยังไม่รู้จักนำศักยภาพของเขาออกมาใช้ให้เต็มที่ พร้อมกับให้ความสนใจกับผลการเรียนของเขามากขึ้น แม้ test เล็ก ๆ น้อย ๆ ก็คอยติดตามสอบถามและให้รางวัลหากทำได้ดี แต่ก็ไม่ได้ตำหนิหากยังทำไม่ได้

ลูกสนใจการเรียนมากขึ้น พยายามเอาใจพ่อ และพัฒนาเกรดดีขึ้นอย่างรวดเร็ว พอขึ้น ม.๑ เปลี่ยนโรงเรียน เข้าสู่สภาพแวดล้อมใหม่ ในการสอบครั้งแรก ๆ ทำได้ดีมาก ๆ มีภาพพจน์เป็นเด็กเก่งในสายตาของเพื่อน ๆ และครูที่โรงเรียนใหม่

ลูกจึงเข้าสู่สภาพคล้ายฟ้าแลบ เกิดความจำเป็นต้องรักษาตำแหน่ง สิ้นเทอมผลการเรียนก็ออกมาเป็นที่ ๑ กลายเป็นฟ้าแลบเต็มตัวเลยทีนี้

ใครสนใจจะนำไปปรับใช้ก็เชิญครับ ไม่สงวนลิขสิทธิ์